PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran. yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan penerapan model pembelejaran kooperatif tipe jigsaw pada materi prisma dan limas.Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas 8 A SMP Muhammadiyah 10 Turen. Desain mengikuti Kemmis Mc. Taggart terdiri dari kegiatan perencanaan, tindakan, observasi refleksi. Pada siklus pertama diperoleh hasil bahwa persentase belajar mengalami peningkatan, akan tetapi belum memenuhi ketuntasan klasikal telah ditetapkan. Sehingga dilanjutkan kedua serta perubahan signifikan ditentukan yaitu ≥ 80% jumlah dalam kelas. Dengan demikian, diterapkan dapat siswa. Kata kunci: Model pembelajaran, jigsaw,